Charlatanes

A partir de la entrada anterior( Link ), dos personas me hicieron algunas preguntas: ¿Cómo se identifica a un charlatán? ¿Porque no es recomendable seguirlo?
Agradezco a estas personas ya que al intentar resolver estas preguntas pude ver que no eran tan sencillas y que aún no tenía una respuesta clara. La primera reacción que tuve fue empezar a citar los defectos que creo ver en este tipo de personas, convirtiéndolos en villanos “fácilmente” reconocibles. Pero esta aproximación carece de utilidad, ya que defectos o virtudes son atributos que damos a las personas de una forma subjetiva y por lo tanto realizar estos juicios no nos ayuda en este proceso. Continue reading “Charlatanes”

Advertisements

Tipos de maestros

fullsizerender

Hace poco, leyendo un texto budista, encontré una descripción muy interesante sobre los diferentes tipos de maestros. Creo que es muy fácil de aplicar a todos los contextos de la vida en los cuales el aprendizaje está involucrado, así que haciendo unos pequeños ajustes intentaré contarla en esta entrada.

Continue reading “Tipos de maestros”

Aprendizaje III – Dojo

s05-23-case-of-the-missing-takoyaki-tendo-house-meeting

La intención de esta entrada es cerrar, por el momento, el tema del aprendizaje. Las dos entradas anteriores se pueden consultar aquí y aquí.

Hace un tiempo entendía que el Dojo era un espacio físico en el cual se podía aprender mediante la practica. Con el tiempo la forma en la que veo este concepto ha cambiado, ahora creo que un Dojo es un grupo de personas con metas e ideales en común.

Continue reading “Aprendizaje III – Dojo”

Aprendizaje II – El que nació antes

img_1547

En el capítulo anterior ( https://recycledfailures.wordpress.com/2016/09/08/aprendizaje/ ) hablamos un poco sobre algunos modelos que permiten aprender alguna técnica, por ejemplo un lenguaje de programación o una nueva forma de cocinar. Al final quedó la interrogante de cómo saber si tenemos buenas bases, siendo este el tema que trataremos hoy.

Las buenas bases se juzgan respecto a la técnica que estamos aprendiendo y es algo que se facilita si tenemos la compañía de otras personas. Y esta compañía viene en forma de estos tres roles: Sensei, Senpai y Kohai. Continue reading “Aprendizaje II – El que nació antes”

Aprendizaje

 

Un modelo de aprendizaje que me ha funcionado bastante bien en diferentes entornos es Shu-Ha-Ri, aquí Omar Fernandez da una muy buena explicación https://nicopaez.gitbooks.io/libroagileaoc2016/content/06_shuhari.html. Mi humilde intención con este post es construir sobre estos conceptos, así que recomiendo leer primero el artículo anteriormente citado. El aporte que deseo hacer a este modelo viene de los siguientes conceptos extraídos de las artes marciales: Kata, Kamae y Henka. Continue reading “Aprendizaje”